La enseñanza artístico-musical cubana, paradigma de obra para el mundo.

La Habana,

29 de diciembre de 2019

La excelencia en el don de enseñar las artes en Cuba ha sido siempre una prioridad, hoy más que nunca se muestran sus resultados en todas las ramas de la enseñanza artística: Música, Artes Visuales, Artes Dramáticas, Ballet, Danza Moderna y Folclórica, Circo y Espectáculos Musicales. Este arsenal de expresiones estéticas cuenta con numerosas instalaciones en todo el país destinadas a la formación del artista profesional en confluencia con su entorno socio-cultural.

El año 2019 ha sido testigo del buen empeño en el quehacer docente de cada una de las escuelas de la enseñanza de la música. Supervisadas el por el Centro Nacional de Escuelas de Arte (CNEArt), la red de escuelas de nivel elemental de música de todo el país dispone de los recursos necesarios para ofrecer a cada estudiante el instrumento musical básico y toda la base material de estudio de las enseñanzas general y especializada, también se han llevado a cabo trabajos de reparación de algunos estos centros docentes muchos de ellos con la incondicional colaboración de la familia de los estudiantes.

En su misión como centro metodológico, la Escuela Nacional de Música visitó las diferentes filiales provinciales de nivel elemental y medio superior de la enseñanza musical y coordinó los talleres para la capacitación de los profesores de las asignaturas teórico-musicales y de la práctica del piano. Otra de las acciones perseguidas en el año fue incentivar la participación de los alumnos en diferentes eventos, así por ejemplo, la institución docente rescató el Concurso Nacional de Guitarra, sus estudiantes se presentaron en la II Edición del Concurso de trombón Antonio linares in memoriam, los formatos corales se integraron al elenco delFestival Internacional de Coros, se alcanzó el segundo lugar en el Festival Jojazz con la exitosa participación la Jazz Band de la escuela y se obtuvo premio especial en el Concurso de composición Harold Gramatges, Uneac 2019.

La enseñanza superior del arte musical en Cuba se propuso continuar la loable labor que ha mantenido durante más de cuatro décadas de ejercicio académico. En su enfoque del perfeccionamiento de estudios, este año desarrolló una amplia y variada actividad de posgrado que incluye la formación académica —doctorados, maestrías— y múltiples acciones de superación profesional —cursos, entrenamientos, diplomados, conferencias y talleres— también propició la práctica musical en espacios habituales para la presentación del adiestrado: Festival de las Artes, el Concurso Musicalia, el Festival Internacional de Coros, Festival de Jazz y otros programas culturales como la Orquesta-Escuela Sinfónica de la Universidad de las Artes adjunta al Lyceum Mozartiano de La Habana y el proyecto socio-cultural Músicas Itinerantes. De importante notoriedad fue la inauguración de la Cátedra Juan Formell de la Universidad de las Artes (ISA) cuyo objetivo fundamental será el estudio de la praxis de la música popular en nuestro país y para ello ya ha convocado a la 2da edición del concursoLa Habana, sí.

Gracias a la labor del profesor Efraín Amador, este año también se organizaron disímiles actividades por los treinta años de creada la Escuela Cubana de Tres (1989), perfil que ha logrado egresar muchos intérpretes del autóctono instrumento, capaces de interpretar en el Tres cualquier género de la música universal. También se cumplieron cuarenta años de la inclusión de la enseñanza de la Percusión Cubana en el nivel superior (l979), carrera que llevó a cabo con gran empeño Domingo Faustino Aragú Rodríguez al que se le considera el Padre de la enseñanza de la Percusión por su relevante labor como iniciador de la formación de percusionistas cubanos como Emiliano Salvador, Enrique Plá y Lino Arturo Neira Betancourt

Neira Betancourt fungió hasta su deceso el 6 de diciembre de este año 2019 como miembro del Consejo Científico, de la Comisión de Grados Científicos y del Tribunal Permanente de Ratificación de Categorías Docentes de la Universidad de las Artes (ISA). Como docente de esta alta institución también fue vicedecano, jefe del Departamento de Percusión, desde donde creó y presidió uno de los eventos más importantes de la percusión en Cuba PERCUBA.

La visión de la enseñanza artística cubana continuará durante 2020 con la grandeza que le ha caracterizado en función de formar al músico con plenas aptitudes interpretativas y creadoras, por la defensa de los valores estéticos de nuestra nacionalidad.

(Periódico Cubarte)

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